Toronto, 16 août 2013 – Après un été chargé au cours duquel on aura modernisé le webCampus en vue d’assurer un service amélioré aux membres des TUAC Canada et aux gens de leurs familles, les activités reprennent au programme d’éducation syndicale le plus avancé qui soit en Amérique du Nord et, maintenant, il est possible de s’inscrire au cours qu’on y donnera cet automne.

Au webCampus, pour les membres des TUAC Canada et les gens de leurs familles, tous les cours sont gratuits. Les premiers cours de cet automne se tiendront du 4 au 27 septembre.

Ainsi, c’est avec fierté que le plus grand syndicat de travailleuses et travailleurs du domaine de la vente au détail offre à ses membres un ensemble de cours de plus en plus varié au programme du webCampus. Parmi les membres du syndicat, certains y trouvent un intérêt personnel tandis que les autres les considèrent comme un moyen de développer leurs compétences professionnelles, ce qui leur donne ensuite la possibilité de rendre leur curriculum vitæ plus attrayant qu’auparavant.

Donc, au webCampus, qui est le plus grand système d’éducation syndicale d’Amérique du Nord, on a la joie d’annoncer l’existence des nouveaux cours suivants. 

Better Note Taking (« comment s’améliorer quand il s’agit de prendre des notes »)
Du 4 au 27 septembre (en anglais seulement)

Peut-être s’étonnera-t-on de l’entendre dire, mais, comme des études l’ont prouvé, on peut oublier en moins d’une semaine jusqu’à 90 % de ce qu’on apprend.

L’une des méthodes qu’on peut employer pour améliorer la capacité de s’en souvenir consiste à prendre des notes de façon efficace. S’il en est ainsi, ce n’est pas uniquement parce que, après avoir pris des notes, on dispose de traces écrites qu’on peut consulter à un moment ultérieur; en effet, il faut également dire que, en se donnant bel et bien la peine de prendre des notes, on contribue soi-même à consolider la compréhension des concepts que l’on commence à assimiler.

Il suffirait de penser à l’une des raisons pour lesquelles on prend des notes dans la vie de tous les jours ou à une autre. C’est une aptitude dont tout le monde se sert jusqu’à un certain point tout en usant aussi d’autres méthodes dans le but d’organiser son emploi du temps, de consigner des renseignements utiles et d’identifier ce qu’il y a de capital dans ces derniers.

Microsoft Word 2010 
Du 4 au 27 septembre (en anglais seulement)

En employant la version 2010 du logiciel Word de Microsoft, on dispose de fonctionnalités améliorées qui permettent de produire des documents ayant un aspect professionnel et de moyens qui facilitent le travail qu’on fait en équipe et, partout, on a accès aux fichiers qu’on a créés ou qu’on doit modifier. En suivant ce cours, on apprendra à s’y retrouver dans le système de Word 2010, qui, entre autres éléments nouveaux, comporte le mode Backstage (« les coulisses du logiciel ») au lieu du bouton Menu de la version 2007 du logiciel. En voici d’autres nouveautés :

• La possibilité d’ajouter des effets de mise en forme impressionnants à même le texte du document
  * En effet, la version 2010 de Word permet de donner à un texte et à des formes les mêmes effets que ceux dont on peut déjà se servir en mettant en forme des images, des tableaux et des graphiques en SmartArt.

• La capacité d’utiliser des outils nouveaux et améliorés pour modifier des images afin de peaufiner l’aspect de toutes les illustrations du document qu’on produit

• Un volet de navigation et des outils de recherche améliorés qui facilitent plus que jamais le travail quand il s’agit de parcourir des documents et de chercher des renseignements

• La faculté de personnaliser facilement le Ruban, qui se présente déjà sous une forme améliorée, en vue de veiller à ce que les commandes dont on a le plus besoin soient accessibles

• La possibilité de créer des onglets personnalisés quand on ne personnalise pas plutôt ceux qui sont déjà intégrés au logiciel

• La capacité de récupérer le brouillon de fichiers qu’on ferme sans les avoir enregistrés

Trouble de stress post-traumatique
Du 4 au 27 septembre (en français et en anglais)

Le présent cours a pour but de familiariser la participante et le participant avec la question des facteurs qui sont à l’origine du stress causé par un incident critique et du trouble de stress post-traumatique en milieu de travail et, ainsi, vise à encourager la mise sur pied de programmes d’amélioration du bien-être du personnel.

Voici ce que, au terme de ce cours, les participantes et les participants seront en mesure de faire :

• Expliquer ce que sont le stress causé par un incident critique (SCIC) et le trouble de stress post-traumatique (TSPT) et discuter de la nature du stress

• Traiter de ce qui, dans le milieu de travail, est à l’origine du SCIC et du TSPT

• Décrire les réactions aiguës et les réactions chroniques au stress

• Préciser quels sont les symptômes et les effets du SCIC et du TSPT

• Discuter des lois et des solutions visant à combattre les effets des facteurs de stress au travail

• Identifier les stratégies ayant pour but d’éliminer les effets et les causes du SCIC et du TSPT ou d’atténuer la gravité de ces effets et de ces causes

La période des inscriptions aux cours de septembre ayant donc débuté, il suffira à celles et à ceux qui désirent effectivement s’y inscrire ou se renseigner sur le webCampus de visiter immédiatement le site Web se trouvant à l’adresse www.tuac.ca/webcampus ou de composer sans frais le 1 866 865-0202.